국제적인 중국어 확대의 새로운 형세에 부응하고, 해외 중국어 학습자의 요구를 만족시키기
위해 중국 국가 한반은 현 국제언어측정이론의 최신 연구 성과를 참고로 하여, 각국 한어교
육의 현실과 긴밀하게 결합하여, “HSK(신한어수평고시)”(이하 약칭“신HSK”)를 연구 개발
하였다.
 해외 시범 실시, 전문가의 연구 토론 및 2009년 해외 한어고시관리센터의 업무회의를 거쳐
조정 및 개선을 하였고, 2009년11월부터 점차적으로 신HSK를 실시할 계획으로 아래와 같
이 관련 내용을 통지한다.

1. 신한어수평고시(HSK) 소개

 신HSK는 국제 한어능력표준화수평고시로서, 중국어가 제1언어가 아닌 사람이 생활, 학습,
업무 중에 운용할 수 있는 중국어 능력을 평가하는데 중점을 두고 있다.
신HSK는 필기시험과 구술시험으로 나뉘며, 필기시험은 1-6급으로, 구술시험은 초급, 중급,
고급 세 등급의 시험으로 구분된다. 필기시험과 구술시험은 상호 독립적인 시험이다.

 설계 방안에 근거하면, 신HSK 1급, 2급, 3급은 중국어 입문시험, 신HSK 4급은 기존 기초
HSK에 해당, 신HSK 5급은 기존 초중등HSK에 해당, 신HSK 6급은 기존 고등HSK에 해당된다.

2. 실시시기

2009년 11월부터, 신HSK 1급, 2급을 실시하는 동시에 기존HSK시험도 병행한다.
2009년도에는 각국 고시관리기구의 상황에 따라 신HSK 1급, 2급을 실시하거나, 기존 HSK
를 그대로 실시할 수 있다. 2010년 1월부터 기존 HSK시험을 신 HSK 시험으로 대체 실시한다.

한국의 경우, 2009년도에는 신HSK를 실시하지 않는다.

자세한 사항은 각 국 HSK사무국으로 문의 바람.



                                                                                                국가한반
                                                                                                2009년10월13일

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  새로운 HSK 시험에 대한 공지가 발표되었습니다. 발표된 내용으로 보면 지금까지의 HSK와는 대폭

다른 방향으로 시험이 출제될 가능성이 커보입니다. 그만큼 우리 수험생 입장에서는 당황스럽고 걱

정되는 일이겠지만, 그래도 어차피 우리가 신 HSK에 적응하여 준비해 나가려면 미리 앞서 전략을 세

워 볼 필요가 있을 것 같습니다.

 

 기존의 HSK는 말하기와 쓰기 등 중국어 학습의 주요 목적인 의사소통 능력을 제대로 평가할 수 없

다는 단점이 지속적으로 제기되어 왔는데, 신 HSK는 말하기 능력 평가에 더욱 주안점을 둘 것으로

보입니다. 이는 문법과 독해에 치우친 학습 방법이 더이상 시험에서는 통하지 않을 것이란 예측을 할

수 있습니다.

 

 즉, 우리는 말하기와 작문 학습을 좀 더 장기적인 안목을 가지고 준비할 필요가 있습니다.

 

1. 중국어 학습의 첫번째는 많이 읽는 것입니다.  

 교재는 너무 어렵지 않도록 우리가 수업에 사용하고 있는 회화 및 정독 교재를 선정하면 됩니다. 또한

읽는다는 것은 지금과 같이 눈으로 보는 것이 아니라 큰 소리로 또박또박 따라 읽는다는 것을 의미합니

다. 이는 올바른 중국어 학습의 첫번째 단계이나 실제로 따라 읽기를 실천하는 학생들이 의외로 많이

없다는 것이 안타까운 사실입니다.

 

 읽을때 반드시 듣기를 병행하셔야 합니다. 즉, 우리 교재의 본문이 녹음되어 있는 테입이나 CD를 틀어

놓고 읽기 연습을 하셔야 합니다. 이를 Shadowing이라고도 하는데 테입 속의 성우의 말하기를 한 두 단

어 뒤에서 쫒아가며 읽는 어학 학습 방법입니다. 어릴 적 돌림노래를 생각하시면 이해가 되실 겁니다.

 

 물론, 처음엔 듣기와 읽기가 따로 따로 엉키는 시행착오가 있으실거에요. 그렇지만 매일 한시간씩 일주

일만 연습을 해 보시기 바랍니다. 전혀 어려운 것이 아니며 점차 그 성우의 리듬과 박자에 맞추어 따라

읽고 있다는 느낌을 받으실 수 있습니다.

 

 - 큰소리로 성우의 발음과 성조... 그리고 느낌을 최대한 따라하면서 매일 30분 정도는 반드시 이렇게 공

 부하시기 바랍니다. 어느새 귀로 들으면서 눈으로 책을 보고 정확하게 따라 읽고 있는 본인의 모습을 확

 인하실 수 있을 것이며, 나중엔 오히려 성우의 말하기 속도가 너무 느리다는 생각까지 들 것입니다.

 

- 이제 여러분들의 발음이나 성조 그리고 말하는 리듬감, 어조까지 많은 부분이 향상되었으며, 효과적인

 듣기 학습을 하셨습니다. 실제 HSK 듣기는 이 방법과 더불어 약간의 관용어만 더 학습하시면 됩니다.

 

 2. 문단을 통째로 외우자. 

 공부하시다 보면 외우고 싶은 좋은 문장들을 쉽게 발견하실 수 있습니다. 이런 문장들은 머리에서 나오는

것이 아니라 그냥 입에서 툭 튀어 나올 수 있도록 외우는 게 최선입니다. 한 문장으로는 부족하고 앞 뒤 두

세 개의 문장, 즉 한 문단을 통채로 외우시는 게 좋습니다.

 그 이유는 문장과 문장 사이에는 반드시 인과, 과정, 양보, 조건, 결과 등의 접속사가 놓이게 됩니다. 이 접

속사의 올바른 사용은 HSK 어법과 종합에서 가장 중요하게 판단하는 시험 요소입니다. 각 접속사의 사용

법을 너무 문법적으로 이론적으로 이해하기 보다는 이렇게 문장을 통해 느낌을 알아가시면 됩니다.

 

 말로는 참 쉽죠? 믿고 따라오셨으면 좋겠어요...^^  

 

3. 이제는 작문.. 쓰기 연습입니다. 

 일정량의 단어 그리고 기초적인 어법을 학습하신 중급의 학생들은 이제 작문을 할 수 있는 단계로 접어들

었습니다.

 작문의 주제는 너무 어렵고 딱딱한 이야기보다는 일기 형식에서 시작하여 개인의 취미, 가족 관계, 중국어

를 공부하는 이유, 나의 꿈 등 본인의 이야기로 정하시면 좋습니다. 주제 선정이 조금 어려우시면 지금까지

의 고등 HSK 작문 혹은 구술 시험 기출문제를 검색해보시기 바랍니다. 실제로 고등 HSK의 작문과 구술 시

험의 주제도 그렇게 어려운 것은 아니었구나 아실 수 있습니다. 

 본인이 쓸 수 있다는 것은 그것을 충분히 이야기를 할 수 있다는 것입니다.

  단, 우리가 작문한 글은 반드시 선생님이나 중국 친구들에게 검수를 받을 필요가 있습니다. 의외로 본인이

가장 쉽게 써 놓았다고 생각한 글에서도 중국분들이 쉽게 형식적, 논리적으로 이해 못하는 부분들이나 어법

상 틀린 부분이 상당히 많이 있을 겁니다. 그것을 올바르게 다시 고쳐 쓰셔야 합니다.

  

4. 말하기 시험은 본인의 이야기로... 

 '중국 당대문학의 전개 과정을 설명하여라' 혹은 '모택동 사상이 현대 중국에 미친 영향을 설명하여라' 이

런 질문 우리가 앞으로 받을 일 없습니다. 교환학생을 선발하는 말하기 테스트에서나 취업 시의 중국어 말

하기 면접에서도 그 주제는 보통 우리의 이야기입니다.

 

 '당신의 꿈은 무엇이냐' '가장 기억에 남는 선생님은 누구이냐' 뭐 이런거..? 그런데 이런 주제는 위에서 우

리가 열심히 작문을 했었던 주제들입니다. 더군다나 중국인을 통해 자연스럽게 검수까지 마친 글들입니다.

또한, 본인이 쓴 글이며 본인의 이야기이기 때문에 이 글을 통채로 외우는 것 또한 그렇게 어렵지만은 않을

것입니다. 크게 또박 또박 연설을 하듯이 외워서 발표하는 연습을 해 보시기 바랍니다. 관중이 없으면 본인

의 말하기를 녹음하여 확인하시면 됩니다.

 

 감독자의 질문에 1분에서 2분간 능수능란하게 마치 지금 막 생각하면서 이야기를 하는 것처럼 연기하며 말

하는 본인의 모습을 상상해 보세요. 백전백승입니다.

 

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<어려운 공부를 너무 단순화한거 같아 죄송하지만 그래도 본인의 시행착오와 경험을 살려 쓴 글입니다. 여

러분들께 도움이 되길 바랍니다. 스준중유 유학플래너 정윤철 씀>